盐城瀚宣博大五年制专转本教你度过学习的困难与疲劳盘点

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2023-12-28 10:18:51

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　　**，要给予备考学生充分的信任。 　　如果老师、家长仅以絮絮叨叨的限制约束，或是居高临下的训斥责骂来管理备考生，那就会引起他们强烈的反感，从而产生消极、烦躁的情绪和逆反心理。因此，对备考生应该多一些关心，少一些指责；多一些正面指导，少一些训斥；多一些信任和尊重，少一些挖苦讽刺，帮助他们正确地完善自我。 　　第二，要对备考生的进步适时予以肯定。 　　教师对学生在各方面哪怕仅有一丁点进步，都应及时肯定，特别是对每次考试的排名表绝不能随意公布；备考生的家长，也应该客观地评价自己的子女，提出的目标要合理，期望值不能太高。 　　第三，要让备考生心理张弛有度。 　　备考生们年龄虽然已属于成年人，但其心理还处在不够成熟的发展阶段，心理承受能力远远不及成人，长时间的紧张学习极容易使学生的心理功能失调。所以，对学习、活动时间的安排应考虑到张弛有度，尽可能减少学生精神上的困乏。复习方法要灵活多样，要让每个学生都保持较轻松的情绪，都有信心完成复习任务。 　　第四，要帮助学生建立和谐、融洽的人际关系。 　　五年制专转本备考生往往因为埋头用功，而忽视人际关系的沟通和调整，结果连师生之间、父母子女之间、同学之间的必要的情感联系也变得十分淡薄。一些学生由于同集体、家庭、师生间应有的亲善需要得不到满足，孤独、寂莫而引发出种种心理疾患。所以，家长和老师要帮助他们建立起和谐、融洽的人际关系，以满足他们的心理需要。

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